SD ISLAM TERPADU NURUL IMAN SEMARANG

YAYASAN NURUL IMAN

TENTANG SD ISLAM TERPADU NURUL IMAN SEMARANG

Cerdas, Berkarakter, Religius & Kompetitif

Program Unggulan
1. Siswa mampu membaca Al Qur’an dengan baik & benar,
2. Hafal Al Qur’an minimal 2 Juz,
3. Pembiasaan akhlaqul karimah yang taat kepada kedua orang tua,
4. Pembiasaan Ibadah sejak dini,
5. Penguasaan ilmu sesuai potensi yang dimiliki.

SDIT NURUL IMAN menjadikan anak “SHOLIH “
S : Smart
H : Holistik
O : Optimis
L : Leader
I : Istiqomah
H : Hafidz Qur’an

VISI

“ Terwujudnya pribadi yang unggul dalam Keimanan, Akhlak dan IPTEK”

MISI

1. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan siswa kepada Allah dan Rasul-Nya
2. Menanamkan pemahaman kepada siswa tentang Islam sesuai manhaj assalaafush-sholih
3. Menyiapkan lulusan yang gemar membaca Al-Qur’an dan menghafalkannya
4. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan
5. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan pembiasaan, kewirausahaan, dan pengembangan diri yang terencana dan berkesinambungan
6. Menanamkan kesadaran berfikir cerdas dengan prinsip pantang menyerah dan putus asa
7. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman, sehat, rindang dan indah
8. Membentuk karakter siswa yang ber akhlakul karimah.
9. Mencetak generasi yang berwawasan IPTEK.

Strategi Sekolah

1. Menerapkan model pendidikan yang bernuansa Islami
2. Memperluas kerjasama dengan berbagai pihak lain
3. Mengoptimalkan kompetensi dan kualitas SDM
4. Menjalin kerjasama dengan orang tua
5. Mengadakan perbandingan sistem pendidikan dengan lembaga lain (Bench Marking)
6. Senantiasa melakukan continous improvement

Tujuan Sekolah

1. Mengembangkan budaya sekolah yang religius dengan menjunjung nilai keimanan dan ketaqwaan
2. Mengembangkan karakter islami dilingkungan sekolah
3. Membekali peserta didik kelas VI sekurang-kurangnya 95% siswa mampu membaca Al- Qur’an dengan baik dan hafal 2 Juz mutqin
4. Menanamkan motivasi dan semangat juang dalam belajar secara sungguh-sungguh
5. Memelihara dan memanfaatkan lingkungan dengan baik guna mendukung proses pembelajaran
6. Mencetak generasi yang siap dalam tantangan global
7. Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung penguatan karakter Akhlakul Karimah.
8. Menjalin kerja sama dengan lembaga lain dan masyarakat dalam merealisasikan program sekolah
9. Menjadikan peserta didik dapat menerapkan IPTEK dalam masyarakat
10. Membangun kepercayaan dan kemitraan dengan masyarakat lembaga lain yang terkait

SEJARAH SD ISLAM TERPADU NURUL IMAN SEMARANG

SDIT Nurul Iman telah ada sejak tahun 2000 dengan jumlah pertama 8 peserta didik. Sekolah yang mulanya menempati ruang tamu salah seorang pendiri yang mengontrak rumah di Banjardowo sampai kemudian tergeraklah hati para donatur untuk mewakafkan sebidang tanah yang akan dibangun lembaga pendidikan untuk melayai kebutuhan masyarakat sekitar.

Berdirinya bangunan sekolah yang sederhana untuk memberi tempat peserta didik yang bertambah jumlahnya telah menggerakkan hati para donatur dalam investasi akhirat yang kemudian terjadi pembebasan satu persatu tanah sekitar sekolah pada tahun 2005.

Tahun berganti tahun peserta didik yang mendaftar semakin bertambah jumlahnya, sampai saat ini SDIT Nurul Iman memiliki peserta didik sejumlah 537, sumber daya peserta didik sebanyak itu sampai sekarang sudah banyak mengukir prestasi akademis maupun non akademis, baik tingkat kecamatan, kabupaten, dan provinsi. Tersedianya sarana prasarana sekolah yang memadai dan di dukung tenaga pendidik dan warga sekolah lainnya memungkinkan sekolah ini untuk berkembang lebih maju.

Di sisi lain, masyarakat sekitar dan orang tua peserta didik yang kurang mampu untuk membekali pendidikan anak dari rumah secara utuh karena keterbatasan kompetensi dan waktu membuat mereka menyadari akan arti penting pendidikan yang berdasarkan kuatnya akidah, mengutamakan kitabullah wa kitabu Rasulullah sebagai sumber utama pendidikan dan menjunjung tinggi akhlak karimah sebagaimana akhlak Rasul dan para salafus sholih, sehingga banyak masyarakat yang berbondong-bondong memberikan kepercayaan sekolah sebagai tempat terbaik dalam mendidik anak-anaknya.

Seiring betambah jumlah peserta didik, sekolah selalu berusaha untuk melengkapi sarana prasana pembelajaran dan meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dengan berbagai pelatihan untuk mewujudkan visi misi sekolah yang telah ditetapkan.